教室的转盘。从名字到团队。

选择一名学生

1. 每行输入一个名称或别名。区分同名学生：“Anna 1”、“Anna 2”。
2. 使用相同的权重，例如 1. 检查重复项：两条相同的行会增加该名称的组合机会。
3. 要让不同的学生轮流，请启用“旋转后删除”。删除的名字将被排除在下一次选择之外。
4. 旋转，然后进入下一轮。剩余一名参赛者时，旋转不可用：剩余的参赛者已确定。

示例：有 24 个权重为 1 的不同名称，每个名称都有 1/24 的第一选择机会，约为 4.17%。去掉一个名字后，剩下的23个名字每一个都有1/23的机会，大约是4.35%。如果不删除，可以再次选择名称。

选择一项活动

1. 打开模板，有八种练习格式，包括伙伴讲解、绘图和举例。
2. 将一般提示替换为您主题的特定任务。旋转前删除不合适的选项。
3. 说明可用时间和预期输出，然后旋转以选择格式。
4. 保留编辑后的转盘以用于下一课或将其导出为 JSON。

对于分数课程，将“举个例子”更改为“写一个有关分数相加的问题”，并将“绘制图表”更改为“在图片中显示 3/4”。转盘选择任务；老师评价答案。

创建班级团队

1. 每行输入一名参与者并检查重复项。这里的每一行都算作一个单独的人。
2. 选择团队数量或每个团队的最大参与者人数。
3. 选择“创建团队”。每个参与者只出现一次；团体规模最多相差一个人。
4. 复制、下载或打印结果。重新洗牌会创建新的分配。

示例：28 名参与者和 5 个团队产生 6、6、6、5 和 5 的大小。生成器随机化列表；它不考虑成就、技能或友谊。

上课前

• 检查名称、重复标签和权重。同等的权重给予同等的机会。
• 提前商定学生是否可以通过或选择替代任务。
• 如果您不希望屏幕上或共享链接中出现姓名，请使用数字或别名。
• 尝试练习旋转并在演示视图中检查屏幕。
• 保存一份副本：JSON 表示一个转盘，或“备用转盘”表示当前工具中的所有转盘。

保存和传输列表

列表和最后 100 个结果保存在此设备的浏览器中。要移动转盘，请下载 JSON 并将其导入到另一台设备上。工作区备份包括当前工具中所有转盘的设置和历史记录；修复在八轮限制内添加了独立副本。没有云同步。

共享链接可打开没有历史记录的独立副本。链接中的名称和权重是可读的。本地主机链接仅在此计算机上有效；与他人共享需要公共站点地址。

第一堂课前的问题